시작해 – Koreanisch für Anfänger beschäftigt sich mit dem Thema des Lehrbuchs. Die Motivation ein Lehr- oder Fachbuch zu „verschlingen“, hält sich bei vielen in Grenzen. Denn ein Lehrbuch kann einen langweiligen Lernprozess oder den Zwang bzw. den Druck zu lernen implizieren. Dies wird zusätzlich durch die typische Lehrbuchgestaltung untermalt. Warum kann ein Lehrbuch daher nicht so gestaltet sein, dass es zum Lernen animiert? Mit dieser Arbeit habe ich versucht, eine neue Art von Lehrbuch zu entwickeln mit einem neuen Lernerlebnis. Dabei standen die Fragen im Mittelpunkt, wie der Lernprozess optimiert und inwieweit analoge und digitale Medieninhalte sinnvoll kombiniert werden können. Das neu erarbeitete Konzept wurde dann anhand eines Lehrbuches für den Erwerb der koreanischen Sprache angewendet.